Modelos de Escola
A relação professor-aluno, na ótica didática, assume diferentes significados, de acordo com as diferentes concepções de escola. Na Escola Tradicional , esta relação é autoritária. O professor é o dono da verdade, detém o saber e o aluno não. O professor é, pois, fonte e centro, o aluno é um receptor. A orientação docente é rígida e o aluno está submetido a um controle estreito e, até, à punição, castigo. Não há oportunidade para o aluno tomar iniciativas. O professor é modelo para o aluno e o relacionamento é distante e necessariamente formal. A disciplina é construída sob coação, é imposta, e se traduz em prontidão obediente, passividade e imobilismo. Na Escola Nova , a relação professor-aluno tem características democráticas. O professor é o guia, o orientador das atividades do aluno e este participa ativamente do processo de aprendizagem. As relações interpessoais têm um caráter afetivo destacado e possuem maior intensidade e densidade. Desenvolve-se a cooperação e dá-se...